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Leia o texto a seguir.
“Ideias claras e precisas exprimem-se por meio de símbolos que as representem. Os símbolos convencionalmente aceitos e agrupados em um sistema constituem a linguagem. Tratando-se de linguagem científica, os símbolos empregados são aqueles que representam ideias. Ocorre, entretanto, que nem todo símbolo ou palavra designa uma única coisa ou corresponde a uma ideia apenas. Cumpre por isso [...] escolher os termos mais adequados às ideias que se quer exprimir e determinar sua significação exata.”
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Pearson, 2007. p. 111.
Considerando o estilo apropriado para a escrita de trabalhos científicos e as características da linguagem usada nesse tipo de trabalho, analise as afirmativas e as correlacione aos termos a que se referem:
Impessoalidade. Objetividade. Modéstia e cortesia.
Linguagem coesa, precisa, dentro do padrão culto da língua, sem marcas de pessoalidade. Manter-se isento da autoridade absoluta ou de críticas excessivas ao trabalho de terceiros. Linguagem em terceira pessoa, também permitido o uso do pronome “nós”.
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação:
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JUSTIFICATIVA A sentença I se enquadra no conceito 2, pois objetividade se trata da utilização da norma culta da língua, de forma impessoal (nunca em primeira pessoa) e objetiva, com clareza para expressar as ideias. A sentença II se enquadra no conceito 3, visto que mesmo em trabalhos que avançam na produção do conhecimento, deve-se manter a cortesia com os trabalhos anteriores, evitando críticas excessivas ou pretensões de autoridade exacerbada, uma vez que todos os trabalhos podem estar passíveis de erros ou correções, que também fazem parte da construção do conhecimento. A sentença III se enquadra no conceito 1, visto que a impessoalidade é a utilização de uma linguagem em terceira pessoa, como “acredita-se”, “descobriu-se”, evitando o uso da primeira pessoa, como “eu acredito”, “eu descobri”, atribuindo formalidade e impessoalidade ao texto.