A Psicologia Comunitária é uma aplicação recente da Psicologia Social voltada para resolução dos pro...

Alternativa B - aproximação da comunidade com o público universitário através de práticas de extensão.

Introdução

A questão aborda a relação entre a Psicologia Comunitária e o ambiente universitário. O enunciado destaca que esta área visa resolver problemas reais da dinâmica social e precisa de maior reconhecimento acadêmico. Para isso, é necessário identificar qual prática universitária melhor atende a esse objetivo.

Desenvolvimento

A Psicologia Comunitária difere da psicologia clínica tradicional por não focar apenas no indivíduo isolado, mas sim no grupo e no contexto social onde ele vive. Seus objetivos incluem prevenção, promoção de saúde mental e transformação social.

No cenário universitário brasileiro, a missão social da instituição é cumprida através da tríade: Ensino, Pesquisa e Extensão.

• Ensino: Transmissão de conhecimento teórico. * Pesquisa: Geração de novos conhecimentos. * Extensão: Interação da universidade com a sociedade para aplicar o conhecimento e resolver problemas locais.

Portanto, para que a Psicologia Comunitária seja reconhecida por sua capacidade de "resolver problemas na dinâmica comunitária", ela precisa sair da teoria e ir para a prática.

Análise

Vamos analisar as alternativas com base na lógica acima:

• (A) Promoção de palestras e eventos: São ações válidas de divulgação, mas possuem caráter passivo e pouco impacto direto na resolução de problemas estruturais da comunidade. * (B) Aproximação da comunidade através de práticas de extensão: Correta. A extensão é o mecanismo institucional que permite aos alunos e professores atuarem diretamente na comunidade. É através dela que a teoria psicológica se transforma em ação social concreta, gerando reconhecimento pela utilidade prática. * (C) Cursos extracurriculares: São úteis para formação, mas não constituem a principal prática de interação social necessária para validar a área frente aos problemas comunitários. * (D) Promoção em detrimento de outras áreas: Incorreta. A expansão de uma área não deve significar o enfraquecimento ou eliminação de outras áreas de estudo (como a Clínica ou Institucional). * (E) Criação de disciplina: Embora a inclusão curricular seja importante, o foco do enunciado é na "resolução de problemas", o que exige ação prática (extensão) e não apenas estruturação de grade horária.

Conclusão

A alternativa B é a única que conecta diretamente o objetivo da Psicologia Comunitária (intervenção social) com a ferramenta universitária adequada para tal (extensão). Através da extensão, a universidade cumpre seu papel de integrar-se à sociedade, permitindo que a Psicologia Comunitária demonstre sua eficácia prática.