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Um modelo de desenvolvimento humano elaborado por Arnold Gesell (1928; 1954) enfatiza a maturação do sistema nervoso como principal condutor dos aspectos físicos e motores do comportamento humano. Gesell documentou e descreveu períodos etários gerais para a aquisição de uma ampla variedade de capacidades de movimento rudimentar pelo bebê; ele via essas tarefas baseadas na maturação como indicadores importantes do crescimento social e emocional. Esse modelo denomina-se:
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Alternativa D - Teoria da maturação
O texto da questão identifica claramente o autor Arnold Gesell, um renomado psicólogo e pediatra americano, e destaca os conceitos centrais de sua obra:
Essas características são a definição clássica da Teoria da Maturação (ou Perspectiva Maduracional). Para Gesell, o desenvolvimento é um processo biológico que se desenrola naturalmente através de estágios sequenciais, determinado geneticamente, independentemente de treinamento ou ambiente externo.
Para confirmar a resposta correta, analisamos as outras opções com base na história da Psicologia e Educação Física:
| Alternativa | Teoria Associada | Por que não é a correta? | | --- | --- | --- | | A) Teoria ecológica | Esther Thelen / Gibson | Foca na interação entre organismo, tarefa e ambiente, não apenas na maturação interna. | | B) Teoria cognitiva | Jean Piaget / Vygotsky | Foca nos processos mentais, aprendizado e construção do conhecimento, não no sistema nervoso motor puro. | | C) Teoria da ampulheta | Conceito específico de tempo/janela | Embora o desenvolvimento tenha fases temporais, este não é o nome oficial da teoria de Gesell. | | D) Teoria da maturação | Arnold Gesell | Corresponde exatamente ao foco em maturação biológica e sistemas nervosos descrito no enunciado. |
A frase-chave do enunciado é "enfatiza a maturação do sistema nervoso como principal condutor". Isso define diretamente a perspectiva maduracional. Portanto, o modelo descrito é a Teoria da maturação.
Alternativa D.