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Embora os conceitos de dados, de informação e de conhecimento sejam bem parecidos, eles não representam, sob qualquer hipótese, a mesma coisa. Inclusive, há uma sequência (ou processo) que apresenta como cada um deles é obtido por meio do outro. Levando em consideração esses conceitos, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir. I. ( ) A informação representa fatos brutos e não tratados, que só geram valor quando transformados em conhecimento. II. ( ) O conhecimento, que é obtido por meio da informação, apresenta-se como a compreensão e a aplicabilidade do valor contido na informação. III. ( ) É por meio dos dados que geramos, automaticamente, o conhecimento. A partir do conhecimento, geramos a informação, que, a princípio, é desprovida de valor. IV. ( ) A informação é um conjunto de dados que contém um significado, pertinência e propósito dentro de um contexto. Assinale, a seguir, a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
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A afirmativa I é falsa, já que a informação não se caracteriza como algo sem valor; pelo contrário, ela representa um conjunto de dados relacionados que entrega um valor. A afirmativa II é verdadeira, pois, ao compreender o valor incutido em uma informação e aplicarmos essa compreensão, chegamos ao conhecimento. A afirmativa III é falsa, já que a partir dos dados geramos a informação, que possui, sim, um valor. A partir das informações, chegamos ao conhecimento. A afirmativa IV é verdadeira, pois as informações são dados que foram moldados em um formato que possui um significado e utilidade para o homem. Elas representam um conjunto de dados dotados de pertinência e propósito e com um significado em um contexto.