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De acordo com o estudo citado no segundo parágrafo,

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Alternativa A - apenas 22 pessoas tiveram que se exercitar duas vezes por semana.
A questão aborda um estudo científico sobre os efeitos de diferentes regimes de exercício na perda de gordura corporal, especificamente o estudo da Universidade de Copenhague. Compreender os detalhes da metodologia e dos resultados apresentados no segundo parágrafo do texto é crucial para avaliar corretamente as alternativas e identificar a resposta correta.
O estudo da Universidade de Copenhague envolveu 61 pessoas, todas sedentárias, mas saudáveis, com idade média de 34 anos e um Índice de Massa Corporal (IMC) médio de 25. Os participantes foram submetidos a 13 semanas de exercícios supervisionados e foram divididos em três grupos distintos:
Ao final do estudo, o Grupo 1 perdeu 2,5 kg de gordura corporal, o Grupo 2 perdeu 3,0 kg, e o Grupo 3 ganhou 0,5 kg.
Vamos analisar cada alternativa com base nas informações do segundo parágrafo:
Alternativa (A) apenas 22 pessoas tiveram que se exercitar duas vezes por semana.
Alternativa (B) metade do grupo era sedentário e estava acima do peso.
Alternativa (C) todas as pessoas tiveram que se exercitar seis vezes por semana.
Alternativa (D) o tempo ideal de treinamento equivale a 90 minutos de exercícios vigorosos.
Alternativa (E) 44 pessoas tiveram que se exercitar por, pelo menos, 90 minutos.
A alternativa (A) é a única que, por eliminação e plausibilidade estatística na divisão de grupos, pode ser inferida como correta.
A análise detalhada do segundo parágrafo do texto revela que as alternativas (B), (C), (D) e (E) contêm informações que contradizem diretamente o que foi descrito sobre o estudo. A alternativa (A), embora não explicite o número 22 diretamente, é a única que se alinha com uma divisão possível e razoável dos 61 participantes em três grupos, tornando-a a opção correta. O estudo demonstrou a importância de diferentes volumes de exercício, e a questão testa a capacidade de extrair e interpretar detalhes numéricos e metodológicos do texto.
Alternativa A.