Com base na leitura do texto-base da Semana 6 “Leitura e interpretação: percursos que engendram a escrita infantil”, de Pacífico, Romão e Tizioto (2009), que analisam o desenvolvim

Leitura e interpretação fazem parte do mesmo processo, entretanto, são práticas distintas. A interpretação vai além, pois de acordo com as autoras, ela está atada ao sujeito, à história e à ideologia. A interpretação está ligada à questões que se sobrepõem à atividade de leitura e, indo além, os gestos de interpretação podem sustentar a produção textual escrita, pois a interpretação funciona como matéria-prima para a construção de textos, de enunciados e de discursos.