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O Plano de Ação da Primeira Fase (2005-2007), do Programa Mundial da Unesco, foi adotado por todos os Estados-membros das Nações Unidas em julho de 2005. Nele, são propostas uma estratégia concreta e uma orientação prática para proporcionar a educação em direitos humanos nas escolas do ensino primário e secundário. Ainda que sejam muitos os fatores que contribuem para a integração efetiva desse enfoque nos níveis de ensino primário e secundário, em diversas investigações e experiências, realizadas em todo o mundo, foram assinalados cinco componentes determinantes para seu êxito. Quais são, segundo o texto de Chicarino, os pontos determinantes para o êxito do programa?
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A resposta correta, de acordo com o texto indicado no enunciado, é a que indica políticas educacionais, implementação de políticas, ambiente de aprendizagem, ensino e aprendizagem, formação e aperfeiçoamento profissional do pessoal docente, como os fatores para o êxito do programa da Unesco. As respostas incorretas para pontos que não aparecem no texto como aqueles que são determinantes para o êxito do programa do programa mundial da Unesco.
