Conjunto de questões de múltipla escolha sobre língua inglesa, focando em vocabulário, phrasal verbs...

Alternativa C (13), C (14), A (15), D (16), A (17), C (18), A (19), D (20)

Esta imagem contém um conjunto de questões de múltipla escolha sobre língua inglesa, focando em vocabulário, phrasal verbs e gramática. Abaixo apresento a resolução completa com a justificativa didática para cada item.

Resumo das Respostas

| Questão | Alternativa | Palavra Chave | Significado | | --- | --- | --- | --- | | 13 | c | turn off | desligar | | 14 | c | carefully | cuidadosamente | | 15 | a | active | ativo | | 16 | d | hilarious | hilário | | 17 | a | underused | subutilizado | | 18 | c | exhausted | exausto | | 19 | a | lick | lamber | | 20 | d | save up | economizar |

Análise Detalhada

Questão 13: "Don't forget to _______ the stove."

• Contexto: Segurança doméstica ao cozinhar. * Explicação: O verbo phrasal "turn off" significa desligar aparelhos. É essencial desligar o fogão após o uso. * Distratores: "Pick up" (pegar), "Take off" (tirar/aterrissar), "Go out with" (sair com).

Questão 14: "Evan usually drives more _______ on highways."

• Contexto: Comportamento ao dirigir. * Explicação: Em estradas rápidas (highways), a segurança é prioridade. O advérbio "carefully" (cuidadosamente) descreve uma condução segura. * Distratores: "Fluently" (fluente - línguas), "Exactly" (exatamente), "Seriously" (séria).

Questão 15: "People who keep themselves very busy are _______"

• Contexto: Descrição de personalidade/estado. * Explicação: Necessita-se de um adjetivo. Pessoas ocupadas são consideradas "active" (ativas). * Distratores: "Action" (substantivo ação), "Actor" (ator), "Acting" (agindo).

Questão 16: "We laughed all night at Jim. He was _______."

• Contexto: Reação emocional (riso). * Explicação: Quem provoca risos é considerado "hilarious" (hilário/divertido). * Distratores: "Exciting" (empolgante), "Awful" (terrível), "Fascinating" (fascinante).

Questão 17: "Only a few students use the school's swimming pool. It's a shame it is so _______."

• Contexto: Uso de instalações escolares. * Explicação: Poucos alunos usam indica que a piscina não está sendo aproveitada. O termo correto é "underused" (subutilizada). * Distratores: "Misused" (mal usada), "Overused" (superusada), "Disused" (abandonada).

Questão 18: "You have worked hard all day. You must be _______"

• Contexto: Consequência física do trabalho. * Explicação: Trabalhar muito cansa. A palavra que expressa isso é "exhausted" (exausto). * Distratores: "Excited" (animado), "Annoying" (chato), "Confusing" (confuso).

Questão 19: "People _______ ice cream cones."

• Contexto: Hábito alimentar. * Explicação: A forma mais comum de comer sorvete em casquinha é "lick" (lamber), pois ele derrete. * Distratores: "Bite" (morder - mais para barras sólidas), "Climb" (escalar), "Stare at" (olhar fixo).

Questão 20: "Ava wants to _______ for an expensive new car."

• Contexto: Planejamento financeiro. * Explicação: Para comprar algo caro, é necessário juntar dinheiro. O phrasal verb é "save up" (economizar/juntar). * Distratores: "Sort out" (resolver), "Make up" (inventar/compor), "Find out" (descobrir).

Conclusão

As questões abordam competências essenciais do inglês cotidiano, como collocations (combinações de palavras) e vocabulário descritivo. O domínio desses itens depende da compreensão do contexto situacional de cada frase.