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Em sala de aula, Pedro pediu que seus estudantes escrevessem uma redação sobre suas férias. Um de seus alunos escreveu que comeu muito “folheado” durante um final de semana. Pedro percebeu que ele se referia a um salgado chamado “joelho”. Sobre o que foi apresentado, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. O estudante fez um uso regional da língua, considerando o uso ideológico do signo linguístico. PORQUE II. As palavras representadas fazem parte do contexto sociocultural no qual ele está inserido. Analisando as asserções anteriores conclui-se que:
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Justificativa A asserção I é verdadeira, pois esse uso ideológico do código linguístico representa uma percepção de mundo inerente ao estudante. O uso das palavras está associado às realidades socioculturais que elas representam. A asserção II é verdadeira, visto que seu sentido específico está relacionado ao seu contexto de produção. A asserção II justifica a I porque o estudante resgata esses elementos durante a atividade de produção textual. Assim apresenta uma visão cultural, coletiva e dialógica da linguagem, na medida em que os sentidos vão sendo produzidos na interação entre os indivíduos.
