Em aulas de Matemática em que se instaura um ambiente de Modelagem, há condições de ensino que estimulam nos alunos o desenvolvimento de diversas habilidades, com exceção de:

Segundo o texto-base da Semana 5, ao estruturar um ambiente de Modelagem nas aulas de Matemática, os alunos se tornam capazes de produzir três tipos de habilidades: • matemáticas – referem-se a ideias, conceitos e algoritmos matemáticos; • técnicas – referem-se à representação da situação-problema em termos matemáticos; • reflexivas – referem-se à relação entre os critérios utilizados na construção de um modelo matemático e seus resultados. Assim, a alternativa “habilidades mnemônicas - referem-se ao domínio da memorização de conceitos matemáticos” é incorreta.