As escolas reunidas, especialmente durante a década de 1920, conhecem um aumento significativo de suas unidades no estado de São Paulo. Entre os fatores que concorrem para isso se

As prescrições estabelecidas pela Reforma Fernando de Azevedo, quando este conhecido educador foi Diretor Geral da Instrução Pública no estado.

A elevada qualificação profissional do seu corpo docente, majoritariamente formado nas universidades recém-criadas.

Os eficientes usos do espaço de sala de aula, alicerçados na aplicação do método mútuo.

A complexidade do currículo escolar, de matiz marcadamente propedêutico, que sobrepujava em riqueza de conteúdos e disciplinas os programas curriculares dos grupos escolares.