Sintoma da valorização da escola enquanto principal agência de formação da infância e juventude, a educação escolar foi alvo de iniciativas de um conjunto variado de grupos e movim

Os socialistas, corrente libertária que propugnava a extinção do Estado e uma educação exclusivamente literária e de matiz bacharelesco.

As congregações religiosas católicas chegadas ao país na passagem do século XIX para o XX, interessadas em promover a coeducação dos sexos, tendo também em outra frente se batido pela completa laicidade do ensino e desregulamentação dos princípios de obrigatoriedade escolar que vigoravam desde a década de 1830.

Os anarquistas, responsáveis por criar vários estabelecimentos escolares, adotando uma pedagogia fortemente inspirada no marxismo praticado na Rússia por Lênin e, posteriormente, por Stalin.

Os comunistas, os quais assumem a dianteira do movimento operário no Brasil na década de 1920, apregoando a necessidade de o Estado oferecer uma educação pública, universal, laica e gratuita, nos moldes propostos pelo Papa Leão XIII na Encíclica Rerum Novarum.