Observe os trechos em destaque no abstract a seguir:Using a methodology which is corpus-based, this paper examines the discourses of Ghanaian parliamentary, focusing on topics/themes that characterise them. The analysis shows a different construction for women and men. While women are presented as vulnerable and disadvantaged people, men are mentioned as having characteristics such as strength and authority. These ideas represent patterns that are fixed in Ghanaian practices.Com base no texto lido e sobre o Present Simple, assinale a alternativa correta.
Leia a parte de um abstract a seguir.Shakespeare’s treatment of Richard III has long been the cause of debates about Tudor defamations of the last Yorkist king. Within this context, some attention has been paid to the play’s extreme compression of events that in fact took place over a period of seven years, from the death of George, Duke of Clarence in 1478 to the Battle of Bosworth Field in 1485. This study investigates the momentum of events to gauge the extent to which the representation of Richard does paint him in an entirely negative light. Assinale a alternativa que analisa corretamente algum dos verbos grifados.
Leia o excerto a seguir.“[...] no processo de leitura estão envolvidas uma série de habilidades ou estratégias. A autora cita uma lista dessas estratégias que consta originalmente no livro Communicative Syllabus Design, de John Munby, da qual fazemos uma tradução livre a seguir: [...]
reconhecimento de indicadores no discurso;
identificação do ponto principal, informação mais importante em um discurso;
distinção entre ideia principal e detalhes de apoio; extração de pontos proeminentes para resumir (o texto, uma ideia etc.);
extração seletiva de pontos relevantes de um texto;
habilidades de referência básicas;
leitura rápida para saber qual a ideia geral do texto;
leitura rápida para localizar informações requeridas; [...]” (GRELLET, 1981, p. 4 apud LAPKOSKI, 2012, p. 74).LAPKOSKI, G. A. de O. Do Texto ao Sentido: teoria e prática de leitura em língua inglesa. São Paulo: Intersaberes, 2012.Levando em consideração as estratégias de leitura, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.( ) A extração seletiva de pontos relevantes de um texto está relacionada ao poder de sumarização de um leitor.
( ) A leitura rápida para localizar informações requeridas é o tipo recomendado para análises aprofundadas sobre determinado tema.
( ) O reconhecimento da escrita de uma língua tem a ver com a identificação de um idioma, como o inglês.
( ) A transposição de informação para apresentação em forma de diagrama consiste na reprodução exata dos conteúdos originais.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Leia o trecho a seguir.lightnounLight was streaming in through the open door.lightadjectiveA light wind was blowing.lightverbI can't get the cooker to light.CAMBRIDGE dictionary: tradução de quente. Cambridge Dictionary, [c2022]. Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/light. Acesso em: 01 jun. 2023.Selecione a alternativa que, de acordo com a busca realizada no dicionário Cambridge, apresenta a categoria gramatical que transforma ou descreve algo.
O Past Simple é o tempo verbal básico para expressar o passado. Ele indica ações, estados ou hábitos que estão em um passado determinado, que pode ser necessário devido ao sentido específico que se deseja atribuir a uma frase, o que depende do contexto e muitas vezes dos tempos verbais utilizados junto com o passado.Com base no contexto apresentado, assinale a alternativa que analisa corretamente uma frase no Past Simple.
Leia o abstract prestando atenção aos tempos verbais utilizados.The paper aims to find out the outcomes of homework and bonus activities on Facebook through three categories, namely “participation”, “preference”, and “convenience”. University students (N=34) participated in this research which was conducted in the “English for Academic Purposes 1” course taught by the author. The case study uses statistical data from our Facebook study group and qualitative data from student diaries. The results indicate a moderate-to-high students’ participation in Facebook assignments and that participation in these activities is influenced by reward, effort, study environment, and workload from other subjects. The findings also show that students prefer collaborative tasks. Furthermore, Facebook homework is viewed as more convenient than traditional paper-based homework due to time-space independence, familiarity of the platform, and the ability to save time.DATKO, Juraj . Outcomes of Homework on Facebook: A Case Study from an English for Academic Purposes Course. International Journal of Information and Education Technology, v. 11, n. 7, p. 324-331, 2021.
Assinale a alternativa correta com relação à estrutura verbal.
O futuro simples em inglês é usado para: indicar ações que poderão ou não acontecer em um tempo futuro.
indicar previsões feitas no momento da fala.
expressar esperanças e desejos (CAMPOS, 2010, p. 172).CAMPOS, G. T. Manual compacto de gramática da língua inglesa. São Paulo: Rideel, 2010.Assinale a alternativa que apresenta uma sentença escrita corretamente no simple future:
O contexto de um evento que reúne pessoas com interesses comuns, como uma conferência internacional, é ideal para networking (conexões). Ao mesmo tempo, porém, trata-se de um desafio para muitas pessoas que não se sentem confortáveis para iniciar uma conversa.Nesse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente uma prática que pode auxiliar o networking.
Para desenvolver a habilidade de listening, é preciso ir além de simplesmente ouvir materiais em áudio. É preciso fazer uso de estratégias que tornam a escuta ativa. Nesse contexto, algumas estratégias são possíveis e se dividem em três grandes categorias. Observe a seguir as categorias e exemplos de estratégias que se encaixam em cada uma delas e as correlacione adequadamente:1 - Before-Listening Strategies2 - During-Listening Strategies3 - Re-listen/Find a FixI - Listen for Answers, Take Notes, Re-listen/Find a Fix.II - Respond, Summarize, Extend.III - Connect, Predict e Talk About New Words.Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.
A comunicação entre pessoas de diferentes culturas, passados e experiências é uma habilidade importante. A lista a seguir apresenta algumas dicas que podem ajudar nesse contexto.Cultural sensitivity and awareness.Active listening.Clear and concise communication.Flexibility and adaptability.Patience and understanding.Empathy and open-mindedness.Assinale a alternativa em que expressa corretamente, em português, os itens da lista.
Cognatos são palavras que se assemelham por terem a mesma raiz etimológica, tendo grafias, som e significados semelhantes, mesmo que em outras línguas. Falsos cognatos são palavras que possuem grafia semelhante em duas diferentes línguas, mas que apresentam significados diferentes. Nesse contexto, assinale a alternativa que lista palavras comumente vistas em trabalhos acadêmicos em inglês e que são cognatos, ou seja, que têm grafia parecida e o mesmo significado de palavras em português.
Leia a passagem a seguir, sobre como os avanços tecnológicos proporcionaram novos meios de aprender idiomas.Language learning apps such as Duolingo and Tandem have made learning a new language more engaging and personalized. These are a great way to practice while also having fun. Such apps use algorithms to track progress and provide feedback to users, making the learning experience more interactive and adaptive.Com base na leitura, é possível afirmar que o pronome demonstrativo these (em português, “esses”) se refere a qual palavra, expressão ou trecho anteriormente mencionado?
Leia o trecho a seguir.Effective intercultural communication is a vital skill for anyone working across countries or continents, including those working for multinational companies either in their home country or abroad (expatriates).It is also crucial for anyone working with people from other cultures to avoid misunderstandings and even offence. Those studying languages often encounter issues of intercultural communication.INTERCULTURAL communication skills. Skills You Need, [c2022]. Disponível em: https://www.skillsyouneed.com/ips/intercultural-communication.html. Acesso em: 16 dez. 2022.Sobre o trecho apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I. É necessário ter compreensão das convenções sociais que podem governar o comportamento das pessoas em certos ambientes interculturais específicos. Isso é uma das habilidades desejáveis quando queremos nos comunicar de forma eficaz. PORQUEII. A comunicação intercultural eficaz é uma habilidade opcional para profissionais que trabalham com pessoas de outros países. Evitar mal-entendidos e ofensas são habilidades natas de pessoas que estudam idiomas.Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
Um abstract descreve o que você faz em seu artigo, seja ele um experimento científico ou uma revisão de literatura. Tem como objetivos auxiliar o leitor a entender o texto e também ajudar pessoas a decidirem se, de fato, farão a leitura integral do texto baseado nos objetivos de suas pesquisas. Com base no contexto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I.Para escrever um abstract, é preciso ter a definição prévia de, pelo menos, um objetivo, da metodologia e dos resultados do trabalho. Já que a escrita do artigo se inicia pelo abstract, esses pontos devem estar claros. PORQUEII. O abstract é o guia do que será feito no trabalho; funciona como um projeto resumido, que pode ser facilmente consultado enquanto você escreve o texto, para garantir que chegará aos resultados almejados.A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta.
Leia o trecho abaixo, que discorre sobre como alguns se sentem em um evento acadêmico.To your left, there’s a group of people talking in a tightly closed circle. Directly ahead of you, you see a smattering of people glued to their phones. To your right, there’s a line waiting to talk to the previous speaker. And there’s you: standing alone at a conference, feeling anxious because this event has an expiration date, knowing you “need to network”, but understandably feeling uncomfortable.BRUSTEIN, D. 15 Ways to Start a Conversation at a Conference (Without Feeling Weird). Forbes, 2018. Disponível em: https://www.forbes.com/sites/darrahbrustein/2018/04/01/15-ways-to-start-a-conversation-at-a-conference-without-feeling-weird/?sh=657883eb3b39. Acesso em: fev. 2023.De acordo com o trecho, assinale a alternativa que expressa corretamente a ideia principal do parágrafo.
O Present Simple é um dos tempos verbais da língua inglesa e expressa verdades e ações habituais, utilizamos a forma base do verbo (sem conjugação) ou adicionamos um “s” no seu final. Para negações e interrogações, precisamos dos auxiliares “do” ou “does”.A partir do contexto apresentado acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I. Na frase “Peter does not work here”, construída no Present Simple, é correto o uso do auxiliar “does” em vez do auxiliar “do”. PORQUEII. Quando utilizamos a terceira pessoa do singular no Present Simple, precisamos do auxiliar “does” para construir as formas interrogativa e negativa.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Uma das primeiras coisas que aprendemos quando estamos iniciando nossos estudos em língua inglesa é o famoso verb to be , que significa ser ou estar, além disso, em nossos estudos iniciais, temos o simple present , tempo verbal usado para expressar hábitos e rotinas. Pautado em seus estudos, identifique a sentença em que há um exemplo de verb to be no simple present .
É sabido que a língua inglesa tem uma grande influência em todo o mundo. A cada dia vemos alguma novidade relacionada a ela, como na tecnologia com os smartphones e as redes sociais , no entretenimento com a música e o cinema, também nas relações internacionais e no mercado de trabalho. Seja em qual for a parte do globo, há algo em inglês por aí, é por isso que ela é considerada uma língua universal. Com base em seus estudos, leia as afirmativas abaixo e identifique se elas são verdadeiras (V) ou falsas (F). I - ( ) Nowadays English is the second native language spoken in the whole world. II - ( ) English is the first language of around 400 million people. III - ( ) English has Germanic origins. IV - ( ) The US official language is English. A respeito dessas afirmativas, escolha a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ao longo da história, houveram línguas que se tornaram meios de comunicação entre povos. Temos como exemplo o grego, o latim, o sânscrito, o francês e na atualidade o inglês. A respeito desse conceito, analise as afirmativas a seguir. I - O único motivo de uma língua ser considerada franca é a tradição histórica, cultural, comercial, bem como sua facilidade de compreensão pelos povos europeus. II - Há uma gama de razões para uma língua ser escolhida como Franca, por exemplo, ações governamentais que incentivam sua veiculação na mídia e estudos por meio de bibliotecas, escolas e da mídia. III - A seleção de uma determinada língua franca ocorre porque elas são escolhidas no cenário escolar e cultural de uma grande nação, como os Estados Unidos. Está correto o que se afirma em:
Dentro dos aspectos importantes relacionados ao aprendizado da língua inglesa, temos a escrita, a fala, a escuta e a leitura. Essas habilidades em conjunto com a gramática e o vocabulário contribuem para se atingir a fluência. Em se tratando de desenvolver uma competência de leitura, existem algumas estratégias de estudos que podem ser adotadas pelo estudante. Uma delas é saber reconhecer as classes gramaticais, já que conhecer um pouco delas pode ajudar a ter uma compreensão melhor e mais eficaz de um texto. Para tanto, observe os termos e as classes gramaticais, correlacionando-os adequadamente. 1- Noun 2- Pronoun 3- Verb 4- Adjective 5- Adverb 6- Preposition 7- Conjunction I- Play II- Always III- At IV- But V- Beautiful VI- Rainbow VII- They Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.
Observando que a maioria de seus alunos estavam com dificuldades na habilidade de escuta, a professora Julia postou em seu blog uma série de dicas para auxiliar seus estudantes. Isso posto, leia as dicas abaixo. Tips to improve your listening skills : 1- Do not believe that you cannot develop this ______. 2 - Do not force yourself to ________ everything at first. 3 - Try to get in touch with __________ via music or TV. 4 - _________with people who are learning too. 5 - Study vocabulary consistently. 6 - Listen and try to find the __________ of what you are hearing. 7 - Be patient and trust in your process! Preencha as lacunas escolhendo a alternativa correta.
Dentro dos estudos da gramática da língua inglesa, existem várias formas de expressar o passado. Uma delas é quando nos referimos a eventos que ocorreram em um momento específico, a algo que acontecia em um período ou às experiências de vida passadas. O tempo verbal utilizado para descrever momentos específicos é chamado de simple past . Com base nisso e nos seus conhecimentos, assinale a frase que está no simple past.
Sabe-se que nas línguas temos palavras que podem ser relacionadas a tempo e tais termos são os verbos. Exercícios de leitura podem contribuir para aprimorar o entendimento da língua e, por conseguinte, dos tempos verbais. Diante disso, leia texto e, em seguida, reflita sobre o uso do simple past. Many workers protested last Monday around 7:00 p.m in front of the car company Snow in São Bernardo do Campo, Brazil. They were protesting due to some promises not fulfilled by the company's owners which were some unpaid wages and COVID-19 health protocols. According to one of the members of the riot João da Silva, the company changed the work conditions for the newcomers such as a better salary. The new payments were around 20% higher than the old ones and this employers' action made the old workers furious. A respeito do texto, avalie se as informações sobre o texto são verdadeiras (V) ou falsas (F). I - ( ) A great number of workers protested in front of the factory. II - ( ) The protest ended on Wednesday morning. III - ( ) The main reason of the protest is the new employees' salary IV - ( ) The new payments were around 30% higher than the old ones. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
