Leia o trecho a seguir.Effective intercultural communication is a vital skill for anyone working across countries or continents, including those working for multinational companies either in their home country or abroad (expatriates).It is also crucial for anyone working with people from other cultures to avoid misunderstandings and even offence. Those studying languages often encounter issues of intercultural communication.INTERCULTURAL communication skills. Skills You Need, [c2022]. Disponível em: https://www.skillsyouneed.com/ips/intercultural-communication.html. Acesso em: 16 dez. 2022.Sobre o trecho apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I. É necessário ter compreensão das convenções sociais que podem governar o comportamento das pessoas em certos ambientes interculturais específicos. Isso é uma das habilidades desejáveis quando queremos nos comunicar de forma eficaz. PORQUEII. A comunicação intercultural eficaz é uma habilidade opcional para profissionais que trabalham com pessoas de outros países. Evitar mal-entendidos e ofensas são habilidades natas de pessoas que estudam idiomas.Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
Um abstract descreve o que você faz em seu artigo, seja ele um experimento científico ou uma revisão de literatura. Tem como objetivos auxiliar o leitor a entender o texto e também ajudar pessoas a decidirem se, de fato, farão a leitura integral do texto baseado nos objetivos de suas pesquisas. Com base no contexto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I.Para escrever um abstract, é preciso ter a definição prévia de, pelo menos, um objetivo, da metodologia e dos resultados do trabalho. Já que a escrita do artigo se inicia pelo abstract, esses pontos devem estar claros. PORQUEII. O abstract é o guia do que será feito no trabalho; funciona como um projeto resumido, que pode ser facilmente consultado enquanto você escreve o texto, para garantir que chegará aos resultados almejados.A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta.
Leia o trecho abaixo, que discorre sobre como alguns se sentem em um evento acadêmico.To your left, there’s a group of people talking in a tightly closed circle. Directly ahead of you, you see a smattering of people glued to their phones. To your right, there’s a line waiting to talk to the previous speaker. And there’s you: standing alone at a conference, feeling anxious because this event has an expiration date, knowing you “need to network”, but understandably feeling uncomfortable.BRUSTEIN, D. 15 Ways to Start a Conversation at a Conference (Without Feeling Weird). Forbes, 2018. Disponível em: https://www.forbes.com/sites/darrahbrustein/2018/04/01/15-ways-to-start-a-conversation-at-a-conference-without-feeling-weird/?sh=657883eb3b39. Acesso em: fev. 2023.De acordo com o trecho, assinale a alternativa que expressa corretamente a ideia principal do parágrafo.
O Present Simple é um dos tempos verbais da língua inglesa e expressa verdades e ações habituais, utilizamos a forma base do verbo (sem conjugação) ou adicionamos um “s” no seu final. Para negações e interrogações, precisamos dos auxiliares “do” ou “does”.A partir do contexto apresentado acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I. Na frase “Peter does not work here”, construída no Present Simple, é correto o uso do auxiliar “does” em vez do auxiliar “do”. PORQUEII. Quando utilizamos a terceira pessoa do singular no Present Simple, precisamos do auxiliar “does” para construir as formas interrogativa e negativa.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
O conhecimento empírico se constitui por meio das experiências vivenciadas pela pessoa em seu cotidiano, pelas investigações pessoais promovidas e também das tradições da coletividade ou mesmo de alguma religião, enquanto o conhecimento teológico se constitui pelo conhecimento revelado e aceito pela fé.Assinale a alternativa correta que separa os dois níveis de conhecimento.
O trabalho científico possui um método e uma linha de condução que faz desde a escolha do tema, a elaboração do projeto, a execução da pesquisa e a redação final do trabalho. No trabalho final, os objetivos e as hipóteses, por exemplo, serão testados e verificados pela pesquisa empírica e pela leitura bibliográfica, comprovando ou não as hipóteses inicialmente apresentadas.Com base no texto, observe as afirmativas a seguir:Após a definição do tema, ocorre uma delimitação do mesmo, chamada de justificativa, em que se defende as escolhas e a linha diretriz do trabalho.
A elucidação dos conceitos e das ferramentas teóricas pode estar no referencial teórico, onde se mostram os instrumentos de execução da pesquisa.
Nos objetivos, certas metas foram definidas, que poderão ser retomadas na conclusão, mostrando se foram ou não cumpridas.
Ao final do trabalho, a tese é apresentada como uma conclusão das hipóteses, destacando o que de fato foi ratificado pela pesquisa ou o que pode ser refutado.Está correto o que se afirma em:
Em qualquer área da ciência, sempre será importante o realizar. Pode-se dizer que é um roteiro que conterá geralmente o tema, o problema, a teoria e a metodologia utilizada, dependendo das demandas institucionais e fomentos governamentais. É um momento de organização de ideias. Assinale a alternativa a que o texto acima se refere.
A pesquisa pode ser quantitativa ou _______ (lacuna 1). A diferença fundamental entre essas formas de pesquisa está na ___________ (lacuna 2), pois a primeira possui caráter objetivo, utilizando informações numéricas e amostras amplas, enquanto a segunda usa amostras reduzidas, dados psicossociais e instrumentos não estruturados, por isso seu caráter é _________ (lacuna 3). Preencha as lacunas escolhendo a alternativa correta.
A ética é fundamental na vida de qualquer profissional, a qual se inicia ainda nos bancos acadêmicos. Da mesma forma, a ética é importante para a pesquisa acadêmica, pois proporciona maior seriedade e honestidade nos estudos e no desenvolvimento científico em geral. Nesse sentido, “as questões éticas são relevantes para a pesquisa em geral, sendo especialmente relevantes na pesquisa médica e de enfermagem” (FLICK, 2012, p. 208).FLICK, U. Introdução à metodologia de pesquisa. Porto Alegre: Grupo A, 2012. E-book. (Disponível na Minha Biblioteca).Com relação ao respeito no desenvolvimento da pesquisa, avalie as afirmativas a seguir.É necessário, no âmbito da pesquisa, respeitar os códigos e os comitês de ética, quando eles existirem.
No campo do desenvolvimento da pesquisa, é importante o respeito ao pesquisador, quando for sua fonte.
No desenvolvimento da pesquisa, o pesquisador deve respeitar as normas, as regras e os procedimentos.
É importante que o pesquisador se atente ao respeito das instituições envolvidas na pesquisa e ao objeto de estudo. Está correto o que se afirma em:
Além de compreender as características que constituem o conhecimento científico, suas dimensões e suas metodologias, é importante, para o pesquisador, entender a postura científica. Exige-se do pesquisador não apenas o conhecimento em si, mas atitudes éticas e inerentes ao ato de pesquisar. Sem tais atitudes, o pesquisador não conseguirá se orientar dentro da comunidade acadêmica, nem realizar uma pesquisa idônea e confiável. Com relação à postura científica, avalie as afirmativas a seguir.A postura científica exige uma consciência crítica do pesquisador.
A ação pode ser tanto racional quanto sentimental.
A objetividade é considerada uma condição básica da ciência.
É necessário romper as posições subjetivas. Está correto o que se afirma em:
O homem sempre desenvolveu conhecimento. Por meio do conhecimento, é possível aprofundar as variadas realidades humanas e proporcionar descobertas relevantes ao crescimento da humanidade. Na busca por respostas, há um tipo de conhecimento que, norteado pelas reflexões, interroga sobre fatos e problemas próprios da natureza humana, partindo do contexto particular para o universal e sendo limitado ao âmbito diário.Com base nesse enunciado, assinale a alternativa que reconhece corretamente o conceito do tipo de conhecimento mencionado.
“No conturbado contexto de nossa civilização, a ‘armadilha pela linguagem’ concretiza-se em práticas políticas e ideológicas de manipulação em massa (Quintás, 2011). Uma realidade que não pode ser enfrentada senão com base em desafios que hoje impomos à educação. Investir nas futuras gerações, fincar raízes de identidade e construir pontes para a libertação humana pressupõe explicitar criticamente os paradigmas que sustentam a compreensão da realidade e das metas educacionais.” COLELLO, S. M. G. A escola que (não) ensina a escrever. 2. ed. São Paulo: Summus, 2012. p. 17.Considerando a posição de Colello demonstrada no trecho anterior e seu conhecimento sobre os conceitos de ler, leitura, escrever e escrita, como defendidos por Paulo Freire, qual é o papel social da escola no ensino da leitura e da escrita?
Diante do projeto “Práticas de leituras e escritas acadêmicas”, organizado e estruturado, com credibilidade dentro da instituição e gerando resultados positivos para a comunidade acadêmica, os professores apresentaram alguns elementos que não podem ser desconsiderados no processo de aprendizagem, devido à defasagem observada em acadêmicos e às lacunas que impossibilitaram o conhecimento.Quanto aos elementos que constituem o aprendizado, assinale a alternativa correta.
Um texto bem escrito precisa considerar diversos elementos textuais, contexto e textualidade, para que o leitor/ouvinte consiga realizar a interpretação real, ou seja, exatamente daquilo que o autor deseja informar. Em algumas situações, os textos podem ser confundidos em relação à escrita, gerando duplas interpretações ou dúvidas quanto ao teor das palavras. Em uma conversa, o problema de interpretação do significado do que realmente se deseja informar refere-se:
De modo geral, há um mito de que para escrever bem é necessário escrever difícil, com vocabulário complexo e sentenças com aspectos gramaticais obscuros, como ordem inversa. Ainda que haja textos difíceis, como os de alguns filósofos e da área do Direito, esses textos também tratam de assuntos muito complexos, que exigem certa organização textual e vocabulário bem específico. Para que um texto seja considerado bem escrito, é preciso que se respeite determinada característica. Assinale a alternativa que define essa característica.
Quando realizamos a leitura de um texto e percebemos que alguns elementos não estão adequadamente interligados ou, até mesmo, a mensagem que o texto quer apresentar se mostra confusa, podemos afirmar que há problemas na coesão e na coerência dele. Isso pode ser detectado por meio de diferentes fatores, e, por isso, uma leitura atenta pode diagnosticar tais erros. Considerando os problemas de coesão e de coerência nos textos, assinale a alternativa que corresponde a um erro comum de coesão referencial, sequencial e de coerência.
Leia o trecho da canção Sinal fechado, de Paulinho da Viola.Olá, como vai?Eu vou indo, e você, tudo bem?Tudo bem, eu vou indo correndoPegar meu lugar no futuro, e você?Tudo bem, eu vou indo em buscaDe um sono tranquilo, quem sabe?Quanto tempo, pois é, quanto tempo [...]VIOLA, P. da. Sinal Fechado. Letras, [c2023]. Nomeie a característica da linguagem representada pelo trecho da canção de Paulinho da Viola.
A história da humanidade é marcada por grandes mudanças e evoluções que alteraram a forma como as pessoas se relacionavam entre si, com o meio ambiente e com outros povos e culturas. Dentre essas mudanças, podemos citar o surgimento dos números, que serviam para representar quantidades da produção agrícola, por exemplo, e da escrita. Identifique, nas alternativas a seguir, qual era o objetivo principal da invenção da escrita nas civilizações antigas.
“O processo de pensamento computacional nos orienta a resolver problemas, utilizando quatro estratégias para entender e detalhar o que é necessário para desenvolver programas ou aplicativos. Essas estratégias são conhecidas como os pilares do pensamento computacional”. PIMENTEL, M. da G. C. Pensamento computacional: pilares e algoritmo do dia a dia. Univesp, 2022. p. 8.
A respeito do pensamento computacional, analise as afirmativas a seguir e as relacione adequadamente. Decompor o problema.
Reconhecer padrões recorrentes.
Abstração de tarefa e seus dados de entrada e saída.
Explicitar um algoritmo que resolve o problema.Procedimentos sem ambiguidades, seguem padrões, têm procedimentos precisos e são eficazes.
Identificar modelos encontrados em outros problemas que se sabe resolver.
Trabalhar, de forma fragmentada, para se resolver um problema por vez.
Listar as tarefas necessárias para resolver o problema e listar os dados para cada tarefa. Assinale a alternativa que relaciona adequadamente os dois grupos de informações.
Segundo a Sociedade Brasileira de Computação (SBC):“O domínio do Pensamento Computacional e a compreensão do Mundo Digital vêm fortalecer a dinâmica da comunicação e informação, dando poder de opinião, que antes era apenas dos livros e seus autores, a todo membro da sociedade digital. Atualmente, existem ferramentas cada vez mais aperfeiçoadas para processar e distribuir informações, tornando esta dinâmica parte intrínseca das relações humanas. Mas não basta ser receptivo. A simples recepção não caracteriza a apropriação. Esta aquisição de culturas é política, social e econômica. A Computação impacta o ser humano em sua totalidade, tanto internamente, em seu sistema nervoso e cognitivo, como no ambiente externo, no seu trabalho e lazer. A tecnologia digital traz consigo uma nova gama de questões envolvendo, por exemplo, direitos autorais de material online, noções de público e privado, cyberbullying, segurança digital, pegadas digitais, redes sociais, ética digital, compras online, dentre outras.” – Normas para ensino de Computação na Educação Básica – SBC, p. 4Desta forma, os conhecimentos da área de Computação podem ser organizados em 3 grandes eixos, a saber:
“A Internet surgiu em 1969 e chamava-se ARPHANET e era utilizada com o objetivo de interconectar institutos de pesquisa e militares. Até então os usuários domésticos e as empresas não tinham acesso, após a guerra as universidades, alunos e a comunidade em geral pode ter acesso a poucos serviços existentes na época, como E-mail, Telnet e FTP.Na década de 70 surgiu o protocolo TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol) e então a grande difusão da Internet aconteceu ! A Internet que conhecemos hoje vem sendo “conectada” desde então, quando vários centros de pesquisa foram interligando-se, formando uma grande rede sem fins comerciais. Foi na década de 90 que a rede foi aberta para empresas comerciais e então a internet ganhou todas as aplicações que tem hoje.A World Wide Web (ou www) foi criada pelo cientista Tim Berners-Lee em 1991,
e é a base para a criação dos navegadores com interface gráfica que conhecemos hoje.”. Apostila "Internet aplicada à Gestão - Redes e Internet. Univesp, 2022. p. 2.
A respeito da navegação na internet, assinale a alternativa correta.
Definimos Pensamento Computacional como o processo de pensamento envolvido na formulação de um problema e na expressão de sua solução de tal forma que um agente humano ou computacional possa efetivamente resolvê-lo. O processo de pensamento computacional nos orienta a resolver problemas utilizando quatro pilares: decompor o problema, reconhecer padrões recorrentes, abstrair tarefas e seus dados de entrada e saída, e explicitar algoritmo que resolve o problema.Defina o que é "decompor um problema" escolhendo uma das seguintes alternativas.
Uma outra característica importante dentro do contexto da computação escalável é a utilização de clusters (agrupamentos). Cluster significa uma combinação de dispositivos computacionais interligados por uma rede de comunicação que envolve software e hardware . Com relação aos clusters , avalie as afirmações a seguir, que descrevem as suas características. I. São utilizados para permitir alta disponibilidade. II. Melhoram a confiabilidade da solução. III. Permitem muito mais computação do que um computador isolado. IV. Trabalham sobre nós de processamento denominados de sponsors . Está correto o que se afirma em:
Na computação escalável e em outras aplicações, várias possibilidades surgem com o propósito de apresentar alternativas para que tanto a parte do hardware como a do software possam ser mais bem atendidas e permitir como que o usuário do sistema computacional fique satisfeito. Correlacione, adequadamente, os elementos a seguir, que demonstram a associação do tipo de sistema e uma de suas características. 1. Internet 2. WWW 3. Grid 4. Cloud I. Computadores compartilham poder computacional e recursos como armazenamento de disco, aplicações e bases de dados. II. Teve início na década de 1990. III. Infraestrutura de rede que conecta milhões de computadores (baseada na pilha TCP/IP). IV. Modelo que permite o acesso de forma onipresente, conveniente e sob demanda a um conjunto de recursos computacionais compartilhados e configuráveis. Assinale a alternativa que correlaciona, adequadamente, os dois grupos de informação.
Cloud computing , ou computação em nuvem, é uma tecnologia que ganhou muito espaço ultimamente; que permite acesso remoto a recursos computacionais, seja hardware ou software sob demanda; que utiliza, massivamente, tecnologias de virtualização; e que representa uma uma rede global de servidores, tendo cada um deles uma função única. Assinale a alternativa que define, respectivamente: SaaS, PaaS e IaaS.
A Grade ( Grid ) é uma plataforma para execução de aplicações paralelas amplamente distribuída , heterogênea e compartilhada. Outras importantes características da grade incluem:
O sistema operacional tem um papel fundamental na construção de clusters de alto desempenho , pois garante o funcionamento primordial das seguintes tarefas: I. Controle de Recursos . II. Consulta . III. Monitoração . IV. Armazenamento seguro dos dados .
Um projeto promove um ecossistema dinâmico para a implantação global de datacenters na nuvem, compartilhando o mesmo servidor e os mesmos projetos de datacenter que capacitam a nuvem em hiperescala. O ________________________________ (lacuna 1) é uma comunidade global de líderes em tecnologia que trabalha em conjunto para liberar ______________________ (lacuna 2) de TI proprietárias para tornar o __________________ (lacuna 3) mais eficiente, flexível e escalável, facilitando a personalização. Assinale a alternativa que possui a sequência correta das lacunas.
