Leia o parágrafo abaixo, que resume as informações vistas anteriormente sobre modal verbs and modality:Modal verb is a type of auxiliary verb used to indicate modality, which is the speaker's attitude to the action or state described by the verb. Modality can express possibility, ability, permission, or obligation. The most common modal verbs in English are can, could, may, might, must, shall, should, will, and would.Assinale a alternativa que expressa o uso dos verbos modais.
Se analisarmos qualquer evento comunicativo, oral ou escrito, verificaremos que nunca falamos ou escrevemos algo se não tivermos uma razão para tal. Esse propósito pode ser o de transmitir alguma informação, uma ideia, um fato ou um sentimento, ou pela simples razão de possuirmos uma carência, uma lacuna informacional, que nos move a pedir ou a perguntar sobre aquilo sobre que estamos em dúvida. Em milésimos de segundos, passamos da intenção da fala à enunciação final.MARQUES, F. S. Ensinar e aprender inglês: o processo comunicativo em sala de aula. Curitiba: Intersaberes, 2012.Levando em consideração a habilidade de speaking no aprendizado de inglês, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.( ) Não devemos ter vergonha de cometer erros, se não tentarmos, podemos não aprimorar nossa habilidade de speaking.
( ) Devemos falar em um ritmo com o qual nos sintamos confortáveis, falar muito rápido dificulta a compreensão de quem está escutando.
( ) Quando falamos, devemos pensar em uma palavra específica, em vez de usar uma linguagem simples para descrever o que se quer dizer.
( ) Pode-se usar dicionários online para checar sua pronúncia em caso de dúvidas ou autocorreção.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Utilizamos o __________ quando precisamos expressar uma verdade ou um fato habitual. No caso do verbo “to be”, temos as formas “am”, “is” e “are”. Já para os demais verbos, utilizamos a forma base do verbo na afirmativa. Para formar as frases negativas e interrogativas com esses verbos, precisamos do auxiliar __________ e, no caso da terceira pessoa do singular, o auxiliar __________.Preencha as lacunas escolhendo a alternativa correta:
Diferentes necessidades impostas pelo contexto a quem lê um texto, exigirão diferentes abordagens desse mesmo texto, o que mostra a importância de conhecermos diferentes estratégias de leitura. Duas estratégias de leitura bastante utilizadas e úteis para quem lê em língua estrangeira são o skimming e o scanning.Sobre o skimming e o scanning, assinale a alternativa correta.
Leia a entrada do dicionário a seguir:spend /ˈspɛnd / verb1: to give money in exchange for something else[+ object]I spent $25 on his Christmas present.We spend a lot on food and housing.
Uma entrada de dicionário é composta por elementos. A título de exemplo, a primeira linha da entrada acima apresenta a palavra (spend), a pronúncia (/ˈspɛnd /) e a classe gramatical a que ela pertence (verb). Assinale a alternativa que identifica corretamente outro elemento da entrada de dicionário.
Há formas básicas para apresentação da análise de um texto acadêmico, dentre elas, cabe destacar resumo e resenha. Ambos possibilitam análise do texto, entretanto possuem objetivos diferentes em suas concepções, fazendo com que a aplicação deles, apesar de pontos que os distinguem, resulte em maior compreensão das obras estudadas.Com base no enunciado, assinale a alternativa que analisa resumo e resenha e apresenta uma informação comum na elaboração de ambos.
Segundo Flick (2012), a pesquisa qualitativa (não padronizada) e a pesquisa quantitativa (padronizada) possuem alguns pontos em comum, embora o modelo de cada uma seja diferente. A principal diferença consiste especialmente no nível de padronização dos procedimentos aplicados a cada uma. FLICK, U. Introdução à metodologia de pesquisa. Porto Alegre: Grupo A, 2012. E-book. (Disponível na Minha Biblioteca).Sobre o que foi apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I. A pesquisa não padronizada forma uma sequência de decisões. PORQUEII. A pesquisa qualitativa é compatível com a lógica linear da pesquisa empírica até um certo ponto. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
No projeto de pesquisa, o pesquisador organiza as fases do seu trabalho científico, com o objetivo de melhor operacionalizar as etapas que serão desenvolvidas. O ponto de partida do projeto de pesquisa é a definição do problema de pesquisa.Assinale a seguir a alternativa que lista corretamente os itens que precisam ser demonstrados em um projeto de pesquisa.
Para a realização de pesquisas científicas, há duas modalidades amplamente utilizadas: a pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa. A diferença entre elas consiste na natureza da investigação: as pesquisas qualitativas têm um enfoque subjetivo, e as pesquisas quantitativas têm um enfoque objetivo.Com base no enunciado, assinale a seguir a alternativa que lista corretamente as características das pesquisas quantitativas.
Para efetuar uma pesquisa científica, o pesquisador deve ler diversos textos para familiarizar-se com o campo ou o tema escolhido, bem como para levantar as pesquisas já realizadas.Nesse sentido, o pesquisador recorre a dois tipos de fontes: a primária e a secundária. Com relação às fontes, assinale a alternativa correta.
O conhecimento científico, após ser desenvolvido pelo pesquisador, precisa ser divulgado para que seja reconhecido por outros pesquisadores e pela sociedade como um todo. É através dessa interação que a ciência pode evoluir e se renovar. Dentre as formas de comunicação do conhecimento científico, há formas distintas de tornar conhecida uma pesquisa, variando conforme a formalidade e o público atingido. Observe as afirmações a seguir sobre o conhecimento científico e correlacione-as adequadamente aos termos às quais se referem.Comunicação informal.
Comunicação científica.
Comunicação formal.Possui como exemplo reuniões científicas, com encontro de pessoa a pessoa.
Tem como algumas de suas espécies: livros, revisões de literatura e periódicos.
Possibilita a visibilidade e credibilidade, seja através de livros ou reuniões científicas.Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente o nível de conhecimento com a situação real.
O método científico possui diferentes processos que auxiliam o pesquisador a concluir o estudo proposto. Cada processo do método científico possui suas particularidades e sua base de técnicas.Os diversos métodos científicos possibilitam abranger diversas áreas do conhecimento e pesquisas variadas, por isso é crucial para o pesquisador conhecer cada método e em que área se pode aplicar. Com relação aos processos do método científico, assinale a alternativa correta.
Ao longo da história, foram as perguntas que contribuíram para o desenvolvimento da humanidade. Homem e ciência caminharam na produção de teorias e métodos, com o objetivo de explicar e desvendar a realidade. Dessa forma, a resolução de situações do dia a dia, antes mais condicionadas ao senso comum, pouco a pouco, evoluíram com as contribuições do conhecimento científico.Com base nessa breve contextualização, assinale a alternativa que define as características do senso comum.
