O extensômetro, ou strain gauge, é um dispositivo que é posicionado na superfície de uma peça para mensurar a deformação diante da aplicação de um carregamento. É muito utilizado para verificação do nível de tensão atuante diante da operação de um máquina. Diante do contexto abordado nos textos e com base nos conhecimentos de Física associados ao fenômeno da resistividade elétrica, da ciência dos materiais e de circuitos elétricos, avalie as afirmações a seguir.I. O fio resistivo mostrado na figura ilustrada no texto 2 altera sua resistência de acordo com o “alongamento” da superfície em que está colorido.II. Considerando se o sentido de deformação para o qual projetado, o extensômetro aumenta a resistência a ser submetido a uma compressão.III. A partir de um condutor elétrico melhor ou mais fino, considerando se os dados de resistividade dos materiais condutores cobre (1,7 x 10-8 Ω.m) e prata (1,6 x 10-8 Ω.m) são utilizados.IV. O circuito conhecido como Ponte de Wheatstone, muito utilizado em conjunto com os extensômetros, cuja finalidade de conversão é de var para em.
Ao observar uma melancia cortada ao meio é possível imaginar uma das primeiras representações do átomo, o famoso modelo do pudim de passas. Neste modelo, o átomo possuía partículas menores, os elétrons, que estavam distribuídos aleatoriamente em uma nuvem difusa de carga positiva. Traçando uma comparação com a melancia, as sementes são similares aos elétrons e a nuvem de carga positiva é a polpa da melancia, ou seja, a parte vermelha desta fruta. O modelo atômico descrito no texto foi proposto por
Os ímãs são compostos por dois polos, o norte e o sul. Existe uma “força invisível” que não permite que seja possível aproximar ímãs diferentes pelo mesmo polo. Esse experimento também evidencia a natureza elétrica do campo magnético formado pelo ímã gigante. O modelo de Dalton não conseguiu explicar a natureza elétrica dos átomos, pois, para esse cientista, o átomo...
Durante uma viagem de carro, um motorista inicia um processo de frenagem para reduzir a velocidade ao se aproximar de uma curva plana que tem o formato aproximado de um arco de circunferência, com raio de 80 m. Nessa situação, o coeficiente de atrito estático entre os pneus e o asfalto é igual a 0,5 e a aceleração da gravidade no local é igual a 10 m/s².A velocidade máxima, em km/h, com que o carro pode realizar essa curva sem derrapar é igual a
Uma sonda interestelar viaja em linha reta do Sol em direção à uma estrela Anā Vermelha próxima do nosso Sistema Solar, localizada a uma distância de 5,2 anos-luz de nós. Sabemos que o brilho aparente (b) de uma estrela depende de sua Luminosidade intrínseca (L) e da distância (d) do observador à estrela, seguindo a lei: b = L/(4pi * d ^ 2). Considere os seguintes dados: A luminosidade da estrela (Le) é muito menor que a do Sol (L Sol ) L E =0,0016 L Sol. A distância total entre as duas estrelas é D = 5, 2 anos-luz. A que distância, X, do Sol, em anos-luz, a sonda deve estar para que o brilho aparente do Sol e o da estrela Anā Vermelha, sejam idênticos para os sensores da nave?
A densidade de um cubo, cujas laterais medem 5,00cm, é dada por d = 12,0g/cm³. Sabendo que a densidade é a massa dividida pelo volume, encontre qual objeto na tabela tem massa mais parecida com a desse cubo.
Analise as sentenças sobre resistores: I. A resistência ideal é constante e não varia ao longo do tempo. II. Resistores reais podem ter tolerâncias de fabricação que alteram seu valor nominal. III. O coeficiente de temperatura não afeta a resistência de um resistor.
O objetivo de Descartes era dar legitimidade ao modelo de Galileu. O instrumento dessa legitimidade foi a construção de um fundamento metafísico para a natureza mecânica do mundo, para o indivíduo como sujeito transcendental capaz, por meio de seu aparato epistemológico, de ter acesso direto às essências e, portanto, ele propôs um método para transformar o conhecimento em conhecimento certo, ou seja, um conhecimento demonstrado com base no modelo da geometria. De acordo com o texto, o racionalismo cartesiano buscou:
Existem dois tipos de universos de pensamentos, são eles, o universo reificado e o consensual. O universo consensual diz respeito a atividades intelectuais da interação social cotidiana. Sobre o universo reificado, marque a alternativa correta.
Platão foi o fundador da primeira instituição de ensino superior no mundo ocidental: a Academia, em Athens. O filósofo é conhecido por ser mestre de Aristóteles e suas obras são divididas em quatro diálogos: da juventude, de transição, da maturidade e da velhice. Cada fase representa um aspecto da sua vida e as implicações de seu amadurecimento intelectual para suas obras. Marque a alternativa que contenha a descrição correspondente à fase mencionada.
Para Platão, a alma é eterna e imutável, podendo encarnar em diferentes corpos físicos, sempre guardando a lembrança da experiência antiga, chamada de “ideias puras”, que são relembradas através das reminiscências - a teoria da anamnese. A alma é sinônimo de um atributo humano. Marque a alternativa que corresponde a esse atributo.
“A questão primeira da filosofia é a memória, isto é, a episteme, concebida como anamnésia”. A anamnese é o conceito desenvolvido por Platão para abordar o conhecimento que estaria na alma antes mesmo desta estar atada ao corpo. O conceito assemelha-se a uma noção de conhecimento inato.O conceito de anamnésis em Platão significa
Conforme GILBERT;VERASZTO,2003, o que diferencia a ciência e tecnologia, compõem-se no estudo dos materiais e processos utilizados pela técnica, empregando-se para isso, teorias e conclusões das ciências.Considerando as diferenças ciência e da tecnologia, avalie as seguintes afirmações:I. A Ciência é Sintética. A tecnologia é Analítica.II. A Ciência Seleciona ideias. A tecnologia Seleciona hipóteses.III. A ciência Entende o fenômeno natural. A tecnologia determina a necessidade.IV. A ciência simplifica o fenômeno. A tecnologia aceita a complexidade da necessidade.
O senso comum permeia nossa forma de compreender o mundo. É necessário superar essa forma acrítica de compreender a realidade. A partir deste enunciado, analise as seguintes afirmativas:
A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um sentido, um significado compreensivo. A relação entre educação e filosofia é indissociável: uma prática que deve ser refletida constantemente. Sobre a relação entre educação e filosofia, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F).( ) Em seu entendimento sobre a realidade, homem expressa seu entendimento de mundo, a partir de seus desejos, anseios e aspirações. ( ) A educação dentro de uma sociedade não tem um fim em si mesma, mas manifesta-se como um instrumento de manutenção ou transformação social. ( ) A filosofia interpreta teoricamente as aspirações, enquanto a educação é o instrumento de veiculação dessa mesma interpretação.
Os fundamentos filosóficos e históricos da educação nos ajudam a compreender o fenômeno da educação na sociedade moderna em que vivemos, encontrando relações entre os diferentes períodos históricos e concepções de pensamento e a realidade em que estamos inseridos. Sobre os fundamentos da educação é correto afirmar:
A partir dos estudos realizados, a ética se torna uma questão importante na construção da sociedade. Considerando essa premissa, qual dos seguintes conceitos melhor define a ética na sociedade?
Analise as assertivas seguir sobre tempo de concentração de uma bacia hidrográfica:I - A saturação do solo no início da precipitação influencia o valor do tempo de concentração.II - A declividade média é uma característica que influencia o comportamento da bacia durante a precipitação, sendo assim, o tempo de concentração é diretamente proporcional à declividade média da bacia.III - O comprimento e declividade do curso principal e afluentes também são características que influenciam o tempo de concentração da bacia.
Analise as assertivas a seguir sobre hidrógrafa formada por precipitação:I - Um hidrograma típico pode apresentar picos múltiplos se ocorrerem variações na frequência da chuva, com uma sequência de chuvas intensas.II - A simulação do escoamento superficial na hidrógrafa requer a separação do escoamento subterrâneo.III - A área urbana possui um hidrógrafo de escoamento superficial, com tempo de concentração e vazão de pico maior do que em área rural.
