Na obra Ética aplicada, o autor Jayme Paviani afirma que, com o desenvolvimento das modernas sociedades, surge um processo de mercantilização da vida e, por meio da influência da indústria cultural, o indivíduo se vê anulado em face dos poderes econômicos. O autor resalta, no entanto, que alguns valores devem ser preservados e não podem ser negociados. Para o autor, quais os valores não podem ser comercializados sob pena de incorrermos em problemas éticos fundamentais?
O conceito de dignidade humana foi desenvolvido por Kant e afirma que os seres humanos são diferentes das coisas materiais. Os seres humanos possuem uma essência que os distinguem das demais coisas que estão no mundo. Qual das respostas a seguir corresponde melhor às teses de Kant sobre os seres humanos?
Na época em que o absolutismo político imperava na Europa, sobretudo nos séculos XVI, XVII e XVIII, vigorava uma forma de governo que considerava os direitos dos indivíduos como uma dádiva dos soberanos em razão do direito divino. Essa concepção passou a ser questionada e foi amplamente modificada a partir de fatos históricos determinantes para a evolução da cidadania. Qual alternativa traz dois desses fatos históricos que se relacionam a evolução do conceito de cidadania?
Para que uma compreensão da moralidade seja efetiva, é preciso entender que ela tem origem na cultura e que a cultura é dinâmica. Assim, podemos afirmar que não existe sempre o mesmo tipo de moralidade em culturas e tempos diferentes. Qual das definições a seguir aponta para uma noção de moral mais adequada?
Na introdução aos estudos sobre ética, vimos que fazemos parte de sociedades complexas que exigem de nós posicionamentos e comportamentos adequados ao convívio social. Uma sociedade possui, nas figuras de seus integrantes, objetivos que marcam as características das relaçôes éticas. Esses objetivos podem ser de dois tipos, segundo a autora de Ética e Cidadania, Érika Markon. Quais são esses objetivos que perfazem uma sociedade, segundo a autora e o texto citado?
Leia o trecho do poema “Pronominais”:“Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do aluno e do professor.”ANDRADE, O. Pronominais. In: ANDRADE, O. Obras completas. 4. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1974. p. 125.O trecho do poema indica a forma correta de acordo com “a gramática do aluno e do professor”. O poeta Oswald de Andrade reconhecia que a forma como está construída a frase da primeira linha do poema não era a maneira como o povo se expressava, mas pela construção “me dá um cigarro”; daí o título do poema — a colocação pronominal que segue a regra da gramática e a que está presente no cotidiano. Levando em consideração esse contexto e os elementos referentes à adequação das variedades linguísticas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I. O conceito de adequação se refere à variedade linguística que deve ser utilizada em cada situação de comunicação, de maneira que o modo como se fala não fique desalinhado com o contexto.PORQUEII. O que acontece é a colocação de cada variedade em seu lugar, já que a adequação gera a valorização das diversas formas de expressão, desde que sejam usadas de maneira coerente. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
O projeto “Práticas de leituras e escritas acadêmicas” (PLEA) permitiu observar as lacunas quase inexplicáveis que ocorriam em estudantes concluintes da educação básica, os quais apresentavam dificuldades significativas na escrita e na leitura. Essas lacunas se devem às carências materiais e ao processo de ensino-aprendizagem.Em relação às lacunas observadas e a suas possíveis origens, assinale a alternativa correta.
Leia o trecho a seguir:“Vamos definir diretamente o discurso como efeito de sentido entre locutores. Essa é uma definição de discurso em seu sentido amplo e nos introduz em um campo disciplinar que trata da linguagem em seu funcionamento. Ou seja, se pensamos o discurso como efeito de sentidos entre locutores, temos de pensar a linguagem de uma maneira muito particular: aquela que implica considerá-la necessariamente em relação à constituição dos sujeitos e à produção dos sentidos.”.ORLANDI, E. P. Discurso, imaginário social e conhecimento. Em Aberto, Brasília, ano 14, n. 61, p. 53, jan./mar. 1994. Disponível em: http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/emaberto/article/view/2250/1989. Acesso em: 21 fev. 2023.Se discurso é a criação de efeito de sentido entre locutores, então é correto afirmar que esses locutores:
A informatividade é um critério da textualidade que tem como característica a representação dos dados que o texto apresenta e se essas informações são novas ou já conhecidas pelo leitor/receptor. Em relação aos graus de informatividade, assinale a alternativa que os definem.
A produção textual com prática e conhecimento está cada vez mais complicada nas escolas, em que os alunos apresentam muitas dificuldades ao transportarem, para o papel, as suas ideias na construção de um texto, principalmente em relação à coesão de elementos e a coerência de ideias. Nesse sentido, assinale abaixo a alternativa que justifica a dificuldade que o aluno tem na escrita de textos.
A Constituição Federal estabelece que deverá ser construído e avaliado um Plano Nacional de Educação, que deverá ter como foco a organização de metas e estratégias que possam melhorar a qualidade da educação nacional, por meio do poder público em conjunto com as unidades federativas. Sobre o plano nacional de educação, assinale a alternativa que corresponde a um objetivo do documento.
“Baseando-se nos estudos do psicólogo bielorusso Lev Semyonovich Vygotsky (1896-1934), a linguagem passa a ser entendida como um fator que constitui o homem, tendo função social e comunicativa. É a linguagem que possibilita um contato com o mundo.”GEDOZ, S.; COSTA-HUBES, T. da C. Concepção sociointeracionista de linguagem: percurso histórico e contribuições para um novo olhar sobre o texto. Trama, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 139–152, 2012. p. 129. Assinale a alternativa que explica as contribuições de Bakhtin para uma concepção sociointeracionista da linguagem, que se aproxima mais do pressuposto vygotskyano.
A princípio, o conhecimento das civilizações antigas, incluindo a Grécia, era repassado entre as gerações por meio da oralidade. A praça pública era o local das discussões e das trocas de saberes. As gerações passadas eram vistas como fonte de saberes e, por isso, eram valorizadas. Porém, com o tempo, a escrita tomou o lugar da oralidade e objetos culturais como os poemas épicos Ilíada e Odisseia ganharam sua versão escrita. Defina o objetivo que serviu a escrita de informações que eram passadas oralmente entre as gerações.
Um programa Scratch pode utilizar um conjunto de atores. Um ator pode ter mais que uma fantasia e trocar de fantasia para dar a impressão de uma animação. Na Figura 1, uma atriz sopra um trombone para apagar uma vela de um bolo.Figura 1A Figura 2 apresenta o código do programa do ator bolo.Figura 2Analise o código do programa apresentado na figura e avalie a veracidade as afirmações:O código é executado quando o ator recebe uma mensagem específica.
O código define o valor da variável “numero-velas”
A primeira fantasia que o ator veste é “bolo5”.
O código inclui um comando de repetição associado a uma operação condicional.
O código inclui um bloco que será executado se a variável “numero-velas” for diferente de zero.
O código associado ao comando de repetição que será executado cinco vezes.
O ator utiliza um comando para aguardar que o usuário pressione uma tecla qualquer.
O ator bolo utiliza um comando para transmitir uma mensagem.
O ator bolo utiliza um comando que permite que ele troque de fantasia.
A função de Ackermann-Péter tem como entrada, ou argumentos, dois números inteiros não-negativos, ‘m’ e ‘n’ e é assim definida:A (m, n) = n + 1 , se m = 0 (1ª condição) = A (m – 1, 1) , se m > 0 e n = 0 (2ª condição) = A (m – 1, A (m, n - 1)) , se m > 0 e n > 0 (3ª condição)
" A Ciência da Computação explica uma parte (abstrata) do mundo real: os
processos de informação. Mas Computação também é uma ciência do artificial porque ela pode ser usada para investigar problemas e construir soluções, gerando processos que não existiam no mundo real, criando um mundo artificial, virtual, um mundo que é hoje presente e fundamental na vida de grande parte das pessoas (por exemplo, a internet é um componente do mundo virtual)."FONTE: Diretrizes para ensino de Computação na Educação Básica - Sociedade Brasileira de Computação, 2015, p. 1A Computação é uma ciência que:
Examine as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta, considerando as afirmações verdadeiras (V) ou falsas (F).O protocolo HTTPS possibilita a transferência de Hipertexto de maneira segura, as informações textuais são criptografadas.
Software representa a parte física de um computador, equipamento físico, parte que é possível tocar, por exemplo: fios, placas, telas, botões, chips, entre outros.
O correio eletrônico é uma ferramenta de comunicação assíncrona.
O Bit é a maior unidade de dados que pode ser armazenada em um computador.
Letramento digital é aprender a programar e resolver problemas.
A Computação em nuvem é um serviço exclusivamente de armazenamento de dados remoto, em que o usuário utiliza um espaço no servidor da empresa provedora do serviço para guardar seus arquivos. Exemplos: Dropbox e Google Drive.A alternativa com a sequência correta de Verdadeiro/Falso é:
Um programa Scratch pode conter, entre outros, sequências de comandos. No palco do ambiente Scratch, o valor de x (eixo horizontal) varia de -240 a +240, e o valor de y (eixo vertical) varia de -180 a +180.A figura 1 apresenta o código associado a um ator:Figura 1Interprete o código da figura e avalie a veracidade as afirmações:
O código utiliza uma extensão para oferecer blocos que permitem desenhar no palco.
O ator desenha quatro linhas no palco.
Duas linhas são desenhadas a partir do centro do palco.
A primeira linha desenhada vai do canto inferior esquerdo ao canto superior direito.
A segunda linha desenhada vai do canto inferior direito ao canto superior esquerdo.
“O Scratch foi pensado para permitir que programar se tornasse fácil a ponto de uma criança conseguir fazer. Inspirados nos blocos Lego, foram criados os blocos de programação. Para ‘escrever’ um comando para ser executado não é necessário escrever longas linhas de código numa linguagem enigmática para o leitor leigo. Basta juntar os blocos certos e associá-los ao ator ou cenário que se quer programar.” Fonte: SOUZA, M. F. de; COSTA, C. S. Scratch: guia prático para aplicação na educação básica. Rio de Janeiro: Imperial, 2018. p. 23.Considerando a estrutura de funcionamento do Scratch, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.( ) Na estrutura da plataforma Scratch, há uma área onde ficam todos os blocos, separados por categorias.( ) Na estrutura da plataforma Scratch, há uma área onde ficam todos os blocos, juntos e sem separação por categorias.( ) Na estrutura da plataforma Scratch, os blocos de comandos têm uma cor específica para ajudar na programação visual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ao realizar a divisão de um planejamento de uma aula em, por exemplo, identificação de conteúdo, definição de objetivos educacionais, levantamento do conhecimento prévio dos alunos, proposta de atividades individuais ou em grupo, definição do plano de mediação, seleção de recursos materiais e planejamento da avaliação das aprendizagens, o(a) professor(a) está exemplificando uma aplicação de qual dos pilares do Pensamento Computacional?
Para tentar incentivar a compra de eletrodomésticos à vista, uma loja anunciou que ofereceria um desconto de 10% nesse tipo de pagamento. Uma televisão estava anunciada na vitrine com um valor de R$1269,00, já com esse desconto. Isso significa que se for um pagamento a prazo, a televisão custará:
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase abaixo:Para alimentar seus cachorros, Ronaldo usa um saco de 10kg a cada 15 dias. Ele foi ao mercado fazer uma compra grande para passar o mês de abril e decidiu já levar a quantidade necessária de ração para alimentar seus pets. Para isso, ele deverá comprar _________ (Lacuna 1) ração do que normalmente compra, sendo agora ____ (Lacuna 2) saco(s) de ração, isto é, a quantidade _________ (Lacuna 3).
Numa fábrica, 8 funcionários, que têm a mesma taxa de produção, trabalham num setor de finalização na produção de pastas de dente. Eles têm uma meta de produção diária de 1200 pastas de dente, mas devem continuar trabalhando durante todo o expediente mesmo que batam a meta.
Considerando a situação, podemos afirmar que a relação entre: 1. O número de funcionários que trabalham nesse setor e o tempo que demora para alcançar a meta, e entre: 2. A quantidade de peças fabricadas no final do dia e o número de funcionários são, respectivamente, grandezas:
A partir dos conjuntos A, B e C descritos: A = {0, 7, 14, 21, 28, ...}
B = {0, 2, 4, 6, 8, 10, ...}
C = {1, 3, 5, 7, 11, 13, ...}Assinale a alternativa que traz a representação correta de um destes conjuntos, por meio de uma propriedade.
Levando em consideração seus estudos acerca da teoria elementar dos conjuntos e dados os conjuntos A = {a, b, c, d}, B = {c, d, e, f, g} e C = {b, d, e, g}, assinale a alternativa que apresenta a diferença A - B e B - C corretamente.
Observe os destaques no abstract a seguir.Many authors who had their work published recently are women. One of the authors we can reference is Maria Pilla, with the novel Volto semana que vem (2015), which consists of memories starting at childhood and moving forward until reaching her experience with exile and imprisonment in Argentina. Although prison itself is a place of no freedom, the novel focuses on how people managed to unite and survive. Thus, the analyses focus on how women can be resilient in a difficult situation. It is important to notice that the analytical perspective is the context in which the work was produced.Assinale a alternativa correta sobre os conectores.
Leia o trecho abaixo:Your abstract is a summary, yes, but it should be written completely separate from your paper. Don't copy and paste direct quotes from yourself, and avoid simply paraphrasing your own sentences from elsewhere in your writing. Write your abstract using completely new vocabulary and phrases to keep it interesting and redundancy-free.MORGAN, M. How To Write An Abstract. Wikihow. [S.l.], 2021. Disponível em: https://www.wikihow.com/Write-an-Abstract. Acesso em: fev. 2023.Com base no que foi visto no trecho, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
( ) Your abstract should be written using completely new vocabulary and phrases.
( ) Your abstract should be copied and pasted directly from your paper.
( ) Your abstract should contain direct quotes from other sources.
( ) Your abstract should be identical to the introduction section of your paper.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Leia o trecho abaixo, sobre a quarta revolução industrial e como os avanços tecnológicos afetarão o mercado de trabalho em um futuro próximo.The fourth industrial revolution, often referred to as Industry 4.0, is characterized by the fusion of digital technologies with the physical world. It encompasses advancements in artificial intelligence, automation, robotics,, and other emerging technologies. This revolution is expected to reshape industries and societies, creating new opportunities and challenges. In terms of job demand, several roles are likely to be in high demand during the fourth industrial revolution. WHICH jobs will be in demand in the next 10 years?. GetSmarter Blog, 2020. Disponível em: https://www.getsmarter.com/blog/career-advice/job-demand-10-years/. Acesso em: 21 jun. 2023.De acordo com o trecho, assinale a alternativa que melhor descreve a Quarta Revolução Industrial, também conhecida como Indústria 4.0.
